Оценка:
4.1 (87)
Annotation:Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.
В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал.
Пособие адресовано учителям и репетиторам.
Year: 2008 г.
Read this book now
Download in formats: fb2 4m, epub 4m, mobi 5m, txt, html
hide Table of Contents
-
Н.Ю. Захарова Тематическое и поурочное планирование по биологии
-
ОТ АВТОРА
- Условные обозначения, использованные при составлении данного пособия
- ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. 7 КЛАСС»
- I четверть
-
УРОК 1 (1) ТЕМА: «Введение. Многообразие живых организмов»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Объяснение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 2 (2) ТЕМА: «Многообразие живых организмов. Наука систематика»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Объяснение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 3 (1) ТЕМА: «Царство Прокариот. Система прокариот. Многообразие бактерий»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Объяснение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 4 (2) ТЕМА: «Прокариоты». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Контрольная работа
-
УРОК 5 (1) ТЕМА: «Царство Грибы. Настоящие и паразитические грибы»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 6 (2) ТЕМА: «Лишайники»
- Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 7 (3) ТЕМА: «Строение грибов и лишайников». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа
-
Домашнее задание
-
УРОК 8 (4) ИТОГОВЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Царство Грибов»
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
УРОК 9 (1) ТЕМА: «Царство Растения. Общая характеристика растений. Подцарство Низшие растения, или Водоросли»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 10 (2) ТЕМА: «Отделы Водорослей»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 11 (3) ТЕМА: «Строение водоросли спирогиры». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Лабораторная работа «Строение водоросли спирогиры».
-
Домашнее задание
-
УРОК 12 (4) ТЕМА: «Водоросли». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
УРОК 13 (5) ТЕМА: «Подцарство Высшие растения. Отдел Моховидные»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 14 (6) ТЕМА: «Строение мха. Кукушкин лен и сфагнум». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа: «Строение мха. Кукушкин лен и сфагнум».
-
Домашнее задание
- II четверть
-
УРОК 15 (7) ТЕМА: «Отделы споровых: Плауновидные, Хвощевидные, Папоротниковидные»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 16 (8) ТЕМА: «Отделы споровых: Плауновидные, Хвощевидные»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 17 (9) ТЕМА: «Отдел Папоротниковидные»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 18 (10) ТЕМА: «Строение папоротника». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа «Строение папоротника».
- Домашнее задание.
-
УРОК 19 (11) ТЕМА: «Плауны, хвощи, папоротники». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
Домашнее задание
-
УРОК 20 (12) ТЕМА: «Представители, строение и образ жизни голосеменных растений»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 21 (13) ТЕМА: «Строение пыльцы, шишки и семени сосны».
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала предыдущих уроков
-
Домашнее задание
-
УРОК 22 (14) ТЕМА: «Многообразие и прогрессивная организация покрытосеменных (цветковых) растений»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 23 (15) ТЕМА: «Особенности размножения цветковых растений, классы Однодольных и Двудольных»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закепление изученного материала.
-
Домашнее задание
-
УРОК 24 (16) ТЕМА: «Строение шиповника», «Строение пшеницы».
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа «Строение шиповника», «Строение пшеницы».
-
Домашнее задание
-
УРОК 25 (17) ТЕМА: «Прокариоты, грибы, растения». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
Домашнее задание
- III четверть
-
УРОК 26 (1) ТЕМА: «Общая характеристика царства Животных. Подцарство Одноклеточные»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 27 (2) ТЕМА: «Строение инфузории туфельки». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа «Строение инфузории туфельки».
-
Домашнее задание
-
УРОК 28 (3) ТЕМА: «Простейшие». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа «Простейшие»
-
Домашнее задание
-
УРОК 29 (4) ТЕМА: «Разнообразие подцарства Многоклеточных животных. Тип Губки. Особенности строения и жизнедеятельности»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 30 (5) ТЕМА: «Тип Кишечнополостные. Многообразие кишечнополостных, их экологическое и геологическое значение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
- Домашнее задание
-
УРОК 31 (6) ТЕМА: «Тип Плоские черви. Строение и жизнедеятельность свободноживущих и паразитических плоских червей»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 32 (7) ТЕМА: «Тип Круглые черви. Отличительные особенности строения и жизнедеятельности нематод»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 33 (8) ТЕМА: «Тип Кольчатые черви. Строение, образ жизни и значение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 34 (9) ТЕМА: «Губки, кишечнополостные, черви». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа «Губки, кишечнополостные, черви»
-
Домашнее задание
-
УРОК 35 (10) ТЕМА: «Тип Моллюски. Строение, разнообразие и значение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 36 (11) ТЕМА: «Внешнее строение моллюсков». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа «Внешнее строение моллюсков»
-
Домашнее задание
-
УРОК 37 (12) ТЕМА: «Тип Моллюски». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа «Тип Моллюски»
-
УРОК 38 (13) ТЕМА: «Тип Членистоногие. Разнообразие типа, общие особенности их строения и жизнедеятельности. Класс Ракообразные»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 39 (14) ТЕМА: «Класс Паукообразные»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
- Домашнее задание
-
УРОК 40 (15) ТЕМА: «Класс насекомые»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 41 (16) ТЕМА: «Класс нанасекомые. Общественные насекомые»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 42 (17) ТЕМА: «Внешнее строение насекомого». Лабораторная работа
-
Организационный момент
-
Лабораторная работа «Внешнее строение насекомого»
- Домашнее задание
-
УРОК 43 (18) ТЕМА: «Тип и глокожие. Общая характеристика типа»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 44 (19) ТЕМА: «Типы Членистоногие и Иглокожие». Проверочная работа
-
Организационный момент
-
Проверочная работа «Типы Членистоногие и Иглокожие»
-
Проверочная работа по вариантам
-
УРОК 45 (20) ТЕМА: «Тип Хордовые. Общая характеристика типа»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 46 (21) ТЕМА: «Надкласс Рыбы. Общая характеристика рыб, их внешнее и внутреннее строение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 47 (22) ТЕМА: «Систематика надкласса Рыбы. Класс Хрящевые рыбы»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 48 (23) ТЕМА: «Класс Костные рыбы. Разнообразие, особенности строения, образа жизни и промысловое значение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 49 (24) ТЕМА: «Характеристика, систематика, особенности строения и образ жизни представителей типа Хордовые и надкласса Рыбы».
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
- IV четверть
-
УРОК 50 (25) ТЕМА: «Класс Земноводные, или Амфибии. Систематика, особенности образа жизни и строения»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 51 (26) ТЕМА: «Происхождение, разнообразие, образ жизни и практическое значение разных групп амфибий»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 52 (27) ТЕМА: «Характеристика, разнообразие, образ жизни и значение земноводных».
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
УРОК 53 (28) ТЕМА: «Класс Пресмыкающиеся, или Рептилии. Происхождение и эволюция рептилий, их систематика, особенности строения и образа жизни»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 54 (29) ТЕМА: «Разнообразие рептилий. Группы современных рептилий, особенности их строения, образа жизни и практическое значение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 55 (30) ТЕМА: «Характеристика, систематика, особенности строения и образ жизни представителей класса Рептилий».
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
УРОК 56 (31) ТЕМА: «Класс Птицы. Характеристика прогрессивной организации птиц, как высших (теплокровных, летающих) позвоночных животных»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 57 (32) ТЕМА: «Размножение и развитие птиц. Разнообразие устройства гнезд у птиц, строение яйца и развитие зародыша»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 58 (33) ТЕМА: «Экологические группы птиц. Рассмотрение примеров приспособления к жизни птиц степных, околоводных и болотных ландшафтов»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 59 (34) ТЕМА: «Разнообразие птиц. Систематика, характеристика отдельных отрядов, природное и экономическое значение»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 60 (35) ТЕМА: «Общая характеристика класса Птицы. Особенности строения, образ жизни, природное и хозяйственное значение».
-
Организационный момент
-
Проверочная работа
-
УРОК 61 (36) ТЕМА: «Класс Млекопитающие. Характеристика млекопитающих, их прогрессивная организация, как высших позвоночных животных (на примере строения покровов, скелета, не
-
Организационный момент
-
Проверка знаний наиболее важных положений прошлых уроков
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 62 (37) ТЕМА: «Особенности внутреннего строения млекопитающих (на примере пищеварительной, дыхательной, кровеносной и выделительной систем)»
-
Организационный момент
-
Проверка усвоения материала прошлого урока
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 63 (38) ТЕМА: «Разнообразие млекопитающих. Деление класса Млекопитающие на подклассы и отряды, их характеристика, природное и экономическое значение»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 64 (39) ТЕМА: «Систематика, особенности строения, образ жизни млекопитающих».
-
Организационный момент
-
Проверочная работа.
-
Домашнее задание
-
УРОК 65 (1) ТЕМА: «Царство Вирусы. Краткая характеристика царства Вирусы и их практическое значение»
-
Организационный момент
-
Изучение нового материала
-
Закрепление изученного материала
-
Домашнее задание
-
УРОК 66 (1) ИТОГОВЫЙ УРОК ПО ТЕМАМ «Царства Прокариоты, Грибы, Растения, Животные, Вирусы»
-
Организационный момент
-
Примерные вопросы викторины.
-
Домашнее задание
-
УРОК 67 (1) Весенняя орнитологическая экскурсия в парк (лес)
-
УРОК 68 (2) Ботаническая весенняя экскурсия в парк (лес)
-
Примечания
Reviews
ОБАЛДЕТЬ!!!!!!!!!
Кирюшенька 12.09.2015 16:17
ОТПАД!!!
Оценка 5 из 5 звёзд от Ксюшенька 14.12.2011 20:36
отстой полный !!!!!!
аллана удербаева 28.10.2010 20:01